Durch den inklusiven Gedanken ist das jahrgangsübergreifende Lernen an unserer Schule seit vielen Jahren verankert. Durch unterschiedliche Modelle des jahrgangsübergreifenden Lernens verfügen wir über einen großen und vielfältigen Erfahrungsschatz. Seit dem Schuljahr 2017/18 arbeiten wir in den Lerngruppen jahrgangsübergreifend von 1 bis 4 und sind damit die einzige Schule in Bremen.
Die Vorteile:
● Schnelle Einbindung der Schulanfänger*innen in die Lerngruppe
● „Erfahrene“ Kinder übernehmen Verantwortung für die Erstklässler*innen
● „Kinder lernen von Kindern“
● Kinder verstehen und vertiefen das Gelernte, wenn sie anderen Kindern etwas erklären
● Jedes Kind wird dort abgeholt, wo es gerade steht
● Alle Kinder sind im Laufe der Grundschulzeit auch die „Großen“ in der Lerngruppe
Das soziale Klima innerhalb der Lerngruppe wird als sehr positiv erlebt. Kinder, die mehr Lernzeit benötigen, um schulisch erfolgreich zu sein, haben die Möglichkeit ein Jahr länger in ihrer Lerngruppe zu bleiben. Sie müssen nicht in eine neue Gruppe mit einer ihr eigenen Dynamik. Es gibt kein Wiederholen des Unterrichtsstoffes, sondern ein Weiterarbeiten. Das räumliche Konzept mit dem großen Mittelraum als weiteren Lernort als auch der Zusammenschluss zweier jahrgangsübergreifenden Klassen zu einer Lerngruppe ermöglichen sowohl den Kindern als auch den Erwachsenen ein dynamisches Lernen. So können sich kleine Lerngruppen zusammenschließen oder je nach Lerngegenstand von den Pädagog*innen zusammengefasst werden.